Zielgruppe:
Pädagogische Leitungen der Grundschulkinderbetreuung und des Ganztags

Workshop-Inhalte:
Antimuslimischer Rassismus zählt zu den häufigsten Diskriminierungsformen in Deutschland.
In diesem Workshop setzen wir uns auf der Grundlage des Ansatzes der vorurteilsbewussten Bildung und Erziehung© mit Vorurteilen und Zuschreibungen gegenüber Kindern muslimischen Glaubens, sowie derer, die als solche wahrgenommen werden, auseinander.
Wir beschäftigen uns mit der Frage, wie sich diese Mechanismen auch im schulischen Ganztag und im offenen Ganztagsbereich niederschlagen- oftmals unbewusst und scheinbar selbstverständlich – und welche Folgen dies für Kinder und ihre Familien hat.
Wie können vorurteilsbewusste und empowernde Räume für Kinder geschaffen werden? Wie können pädagogische Fachkräfte im Alltag aktiv in diskriminierenden Situationen einschreiten.

Ziel:

• Wissenserweiterung zu Erscheinungsformen, Wirkweisen und Folgen von antimuslimischem Rassismus im eigenen Handlungsfeld
• Selbstreflexion der Haltung, Sprachmuster und pädagogischen Routinen im Themenfeld
• Fähigkeit die eigene pädagogische Praxis kritisch zu überprüfen und Handlungssicherheit im Themenfeld zu entwickeln

Hinweis:
In diesem Workshop geht es nicht um religiöse und aktuelle politische Inhalte und Diskussionen.